看我胸前的紅領(lǐng)巾，他伴著我已經(jīng)三個春秋了。它是我最親密的朋友，他也是我的好老師，它在我遇到困難時鼓勵我，它在我成功時祝福我，它時時刻刻都在關(guān)心我。

　　掛在少先隊員脖子上的紅領(lǐng)巾和國旗一樣有名。它的出名不光是少先隊員的標志，還由于它是國旗的一角。它是革命烈士的鮮血染紅的，他更是中華兒女的象征。我有權(quán)利更有義務(wù)崇拜它，維護它。

　　（紅領(lǐng)巾讓我領(lǐng)悟到）

　　上小學(xué)一年級我光榮地被評上了少先隊員，我就擁有世界上最好的禮物——紅領(lǐng)巾。每到星期一我穿上校服戴上紅領(lǐng)巾在學(xué)校操場上升國旗   。看著國旗隨風(fēng)飄蕩我的紅領(lǐng)巾也漾起波紋。全體師生唱著國歌，聽那莊嚴的國歌，我渾身充滿愛國的熱情，我對學(xué)習(xí)就充滿無限興趣，這樣才能學(xué)有成做社會的接班人。因為愛國鄧小平說出了：“我榮幸地成為中華民族一員的資格，而成為世界公民。我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。”是的紅領(lǐng)巾讓我從小時候領(lǐng)悟到愛國的重要。老師說愛國是中華民族的傳統(tǒng)美德，祖國兒女說愛國是無條件的。是的愛國是一件小事，但有時那些小事更能體現(xiàn)這種偉大精神，卻更難讓人做到。

　　（紅領(lǐng)巾激勵我）

　　清晰地記得上三年級，我連續(xù)好多天高燒   ，幾天沒上學(xué)。胡老師也很疼我，叫我修養(yǎng)身體，好好休息。我除了在醫(yī)院打針外，就在家睡覺，可還是無精打采。學(xué)校的課程落下好多，便積下很多不會的習(xí)題。我松散的躺在床上，忽然想起我的朋友紅領(lǐng)巾，我迅速從書包取出我的寶貝。委屈地跟它說:''作業(yè)沒做是我生病了，老師和媽媽會理解的。""瀟瀟，不要被一點小困難而打到，高興起來，你的病就會好得快。堅強一點，慢慢補上一些作業(yè)。"啊!紅領(lǐng)巾在跟我講話。他說得對，不能丟紅領(lǐng)巾的臉。我充足精神，把學(xué)校落下的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)補上，還做得很認真呢!紅領(lǐng)巾笑了，我心里也美滋滋的。

　　（紅領(lǐng)巾祝福我）

　　在三年級時，每天訓(xùn)練合唱。為我們學(xué)校參加比賽做準備，因為訓(xùn)練合唱，我每天都比平時早起，放學(xué)比平時晚，說起來真是辛苦。每天在學(xué)校都要練聲,練好聲開始練唱歌：中國國粹京劇。那優(yōu)美的歌聲在教學(xué)樓回蕩著，上學(xué)的人都停下腳步聆聽一番。唱得不好地方老師很認真地指出：哪個聲音突出哪個聲音太尖......那個階段天天如此，但我們也不覺得厭煩。老師更是廢寢忘食，耐心的教我們。

　　比賽的時間越來越近，我們更加“奮筆勤書”終于比賽到了，我穿著校服掛上我的紅領(lǐng)巾顯得格外精神飽滿。其實我有點緊張，這時紅領(lǐng)巾拍拍我的肩恭恭敬敬地對我說：“別怕，有我呢！你應(yīng)該相信自已會成功的輸了也沒關(guān)系重在參與。”于是我信心十足和同學(xué)一起走向舞臺用力的表演，。這時臺下響起雷鳴般的掌聲。

　　比賽結(jié)束后我們坐在回家的車上，老師來了一個神秘的動作，老師咳咳嗓子滿懷欣喜地說：“我們得金獎了！”哈哈......車子里一片歡呼聲，再看看老師同學(xué)眼眶都潤紅了，每個人都激動萬分。這時我的寶貝紅領(lǐng)巾好像在擁抱我：“祝賀你得了金獎，不過不要驕傲。”我點了點頭，這就成了我的小老師它讓我知道滿招損，謙受益。自滿的人學(xué)一當(dāng)十，虛心的人學(xué)十當(dāng)一。

　　我愛你紅領(lǐng)巾，你是我的驕傲，讓我學(xué)會了怎樣做一個有用的人，是你伴隨我茁壯成長。