小豬和小牛是一對十分要好的朋友，它們形影不離，團結(jié)互助，它們原本是同桌。但是，象老師為了讓他們幫助小猴和小兔，讓小牛做小兔的同桌。而小豬呢，做了小猴的同桌。從而促使小猴和小兔的成績上升。

　　小猴是五三班的學(xué)生，他既貪玩，又不完成作業(yè)，還上課搗亂。這使老師也拿他沒辦法，又因“山中無老虎，猴子稱大王。”小猴又擺出當年他的祖先孫悟空大鬧天宮的架式，把班里鬧個“底朝天”，只好熟視無睹，任它逍遙自在。

　　小猴可謂“猴中貴族”，它是金絲猴，又因祖先是仙猴，大家一聽到猴，便想到了“聰明、機智、勇敢”這類字眼。可是，描述小猴可用不上這些詞語。

　　小猴因為自己是“猴中貴族”，又以祖先孫悟空為榮耀。不好學(xué)習(xí)，仗著自己家中有錢有勢，有地位來欺負同學(xué)，還常常上課搗亂。

　　有一次，象老師正在給大家復(fù)習(xí)。忽然，一陣風吹開了門，發(fā)出吱吱呀呀得聲音。把專心復(fù)習(xí)的老師和同學(xué)嚇了一跳。這時，小猴正聽得心煩，準備搞點什么惡作劇，看見門被吹開了，“這下機會來了。”小猴心想，他頓時精神大振的叫到：

　　鬼來啦！鬼來啦！

　　班里有幾個經(jīng)常搗亂的學(xué)生便附和著他，發(fā)出了“嗚嗚和嗷嗷”得叫聲，活像閻王的小鬼來捉人一樣，有的同學(xué)做出可怕的鬼臉，還有幾個膽小的同學(xué)聽了這怪叫，嚇得鉆到桌子下面還直哆嗦。班里鬧成了一片，好像他們來到陰曹地府陰森可怕而不是在明亮的教師。

　　象老師看見班里一片混亂，十分生氣，他用他那特有的長鼻音大叫一聲“安靜”

　　！同學(xué)們好像是從噩夢驚醒，他們便立刻回到了自己的座位上。

　　“小猴，你……”

　　“到！”小猴調(diào)皮地說到：

　　“你是不是很喜歡鬼呀！是不是很想學(xué)你祖先孫悟空上天入地的本領(lǐng)，他拿著金箍棒到閻王殿亂打一通，這是他真才實學(xué)，而你呢？你有什么本領(lǐng)？”象老師厲聲說到：

　　“那是當然！想當年我祖先孫悟空打鬧天空時，把天庭攪得七零八亂的，別說是地獄里的小鬼、閻王爺，就是玉帝老兒見了我祖先也得聽他的！”小猴春風得意的說。

　　“小猴！你好大膽！你敢這樣對我說話！我，我要告訴校長，把你開除！”象老師生氣地打著響鼻。小猴從沒看見象老師發(fā)這么大的脾氣，嚇得也不敢再說話了。

　　事后，象老師才覺得自己太沖動，不該這么對小猴，必僅他祖先是一代仙猴，這是小猴得榮耀。可他太淘氣，我有關(guān)不了他。唉，小猴，我只好“放棄你”，象老師這么想。

　　但是，象老師又不想讓小猴給我們班“拖后腿”，為了提高小猴得學(xué)習(xí)成績，象老師讓小豬做了小猴的同桌。

　　待續(xù)。