人教版（新起點(diǎn)）三年級英語上冊教案設(shè)計(jì)Unit 6《Birthdays（Story Time）》

　　【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點(diǎn)）三年級上冊Unit6 Birthdays

　　【課    時(shí)】Story Time

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　能夠借助圖片讀懂本單元的小故事，并在教師的指導(dǎo)下表演或改編故事。

　　二、教學(xué)建議

　　1. 熱身與導(dǎo)入

　　(1) 說唱本單元第一課時(shí)所學(xué)的兒歌。

　　(2) 認(rèn)讀單詞：教師呈現(xiàn)一至十二月的單詞卡，請學(xué)生認(rèn)讀。教師隨機(jī)將卡片發(fā)給認(rèn)讀準(zhǔn)確的學(xué)生。

　　(3) 單詞排序：請12名手持單詞卡的學(xué)生站到教室前，按月份的順序站成一隊(duì)，全班再次按順序認(rèn)讀詞卡。

　　(4) 復(fù)習(xí)功能句：教師用When is your birthday？提問，隨機(jī)叫學(xué)生起來回答，或引導(dǎo)學(xué)生輪流問答。

　　(5) 教師繼續(xù)提問啟發(fā)學(xué)生：What do you often eat on your birthday？

　　2. 自主閱讀故事，理解大意

　　(1) 教師呈現(xiàn)故事第一幅圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖中動物，猜測他們正在談?wù)撌裁矗咳纾篧ho are they？ Guess， what are they talking about？ What is the elephant asking？

　　(2) 在學(xué)生進(jìn)行猜測、討論之后，教師呈現(xiàn)第一幅圖的文字，播放錄音，引導(dǎo)學(xué)生聽錄音，模仿朗讀句子。