2020年統編版六年級下冊《北京的春節 第二課時》語文教案

　　【第二課時】

　　【教學過程】

　　一、復習導入。

　　（一）上節課，我們從整體上閱讀了課文，了解到課文以時間為線，把老北京春節的各種民俗活動如串珍珠般地連接起來，條理清楚，詳略得當，突出老北京春節民俗的獨特之處，使人印象深刻。老北京春節最突出的特點是什么？（過得分外熱鬧）

　　（二）這節課，我們繼續走進北京的春節。讀好課題，通過你的讀，讓別人清楚了解作者寫的是什么；也通過讀課題，感受到北京春節習俗的獨特魅力。

　　（三）北京的春節過得分外熱鬧！讓我們讀讀下面詞語，感受那熱鬧隆重、喜慶祥和的春節氣氛。把詞串讀出節奏。

　　色味雙美  又甜又黏  萬象更新  燈火通宵

　　日夜不絕  截然不同  張燈結彩  有聲有光  各形各色

　　二、感知想象，品讀感悟。

　　（一）走進“除夕”，感受“熱鬧”的獨特內涵。

　　1．認識除夕。我們一起走進老北京春節的第一個高潮--除夕。根據你對春節的認識，“除夕”是個什么樣的日子？（除夕，又叫團圓夜，是舊年的最后一個節日，與新年的第一天連接在一起，是全家團聚、辭舊迎新的時刻。）